Новый мастер-класс

23 октября 2017 года состоится региональный мастер-класс «С чего начинается качество?».

В мастер-классе примут участие руководители, заместители руководителей и методисты образовательных организаций. 

В рамках мастер-класса планируется рассмотреть семь способов повысить качество преподавания в образовательном учреждении (школе, детском саду, учреждении дополнительного образования):

1. Кураторская методика;

2. Педагогические туры;

3. Быстрые свидания для учителей;

4. Японская модель или Ни урока без улучшений;

5. Исследование в действии;

6. Коучинг учителей;

7. Англосаксонская модель или Профессиональные обучающие сообщества. 

Участникам мастер-класса будет предложено разработать проект по повышению качества преподавания в образовательной организации на основе одной из изложенных выше методик. 

Материалы для скачивания

Как научить учиться?

После мастер-класса, описанного в предыдущей записи, весь июнь разъезжала по городам и весям с целым циклом workshop под общим названием "Как научить учиться". Даже до детских садов добралась, где вещала о проектной деятельности дошкольников, ТРИЗ и исследовательской деятельности педагогов ДОУ. Все это теперь в отдельной вкладке (под заглавной картинкой с подсолнухом) по ссылке КПК Как научитьу читься?

Атлас педагогических идей

Намедни учила потенциальных участников конкурсов профессионального мастерства, как проектировать мастер-классы. Откуда черпать идеи? Сколько приемов и методов впихнуть в конкурсный мастер-класс, чтобы вложиться в 15 минут отведенного на него времени?

Атлас педагогических идей

самопрезентация на 5+

Тренинг для потенциальных участников конкурсов профессионального мастерства "Самопрезентация на 5+"

Материалы тренинга 17.02.2016

Зачет в форме квеста

Как провести зачет нескучно? Легко! Превращаем зачет в мастерскую и проводим ее в форме квеста. Выкладываю материала квеста, разработанного для слушателей группы курсов повышения квалификации по ДПП "Нормативно-правовые и организационно-методические основы аттестации педагогических кадров". То есть в аудитории были эксперты, принимающие участие в экспертизе профессиональной компетентности педагогов на первую и высшую квалификационную категорию. Соответственно квест был ориентирован на то, чтобы проверить их компетентность в области оценочной деятельности.

Квест для экспертов аттестационных комиссий



P.S. фотографии так же можно посмортеть по ссылке.

творческая презентация педагогического опыта

Сегодня выступаю перед участниками регионального этапа Всероссийского конкурса "Учитель здоровья 2015". Тема забавная, потому что презентация опыта - штука серьезная и четко регламентированная по содержанию, но если мы говорим о творческой презентации, то тут уже совсем другой разворот. Я бы даже сказала, на 180 градусов. Поэтому пришлось, что называется, "выкоеживаться". Выкладываю и презентацию и доклад.

P.S. и да, я очень люблю советские мультики, часто использую их при проектировании мастер-классов и прочих интересностей.

Презентация и доклад

№273-ФЗ "Об образовании в Росийской Федерации"

Аккумулировала в презентации один из последних комментариев к федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации"

 ФЗ №273 "Об образовании в РФ"

что такое мастер-класс...

... и как с ним "бороться".

Мастер-класс как рефлексия профессиональной деятельности учителя

материалы Всероссйиской конференции

30.01.2015 г. в Тульской области состоялась Всероссийская научно-практическая конференция "Дошкольное детство: доступность и качество в условиях стандартизации образования".
Я была модератором секции "Управление ДОО в условиях реализации ФГОС ДО". Выкладываю материалы секции.

Материалы секции

Механизмы и секреты технологии модерации

На этой недели заканчиваю читать в различных группах КПК тему "Методика проектирования современного учебного занятия" и перехожу к следующей - "Создание ЭОР. Персональный сайт педагога". Сейчас активно наращиваю информационную базу будущего занятия. Решила для себя, что параллельно с рассказом о проектировании современных электронных образовательных ресурсов буду активно транслировать в массы полюбившуюся мне технологию модерации. Именно на основе данной технологии я сама предпочитаю проектировать занятия с применением различных информационно-образовательных ресурсов.

Сегодня закончила создавать ЭОР для своих слушателей курсов повышения квалификации "Технология модерации: конструктор уроков". Удобная получилась штука.

Материалы, для ЭОР брала из книги "Механизмы и секреты технологии модерации: организация интерактивных учебных занятий", автор-составитель О. А. Уварова.

Технология модерации: конструктор урока

P.S. опять вывешиваю чисто презентационную версию, так что в отдельном окне ее просмотреть не получится, надо скачивать и открывать с компьютера

для воспитателей ДОУ

Сегодня вела занятия по модулю "Развитие профессиональной компетентности педагога" для воспитателей ДОУ.
Открыла для себя массу нового. Собрала, аппроксимировала ;-) и заархивировала в единую методическую копилку.
Методическая копилка для воспитателей ДОУ

Что внутри (или вместо анонса):

• составляющие профессиональной компетентности педагога ДОУ;
• квалификационные требования и профессиональные стандарты: точки соприкосновения и отличия;
• компетенции, оцениваемые на аттестации педагогических работников ДОУ (экспертный лист);
• проведение открытых занятий (НОД) в ДОУ;
• примеры занятий в ДОУ + их самоанализ;
• схемы анализа различных видов занятий в ДОУ (в том числе интегрированных);
• анализ конкурсных занятий в ДОУ;
• как написать эссе "Моя педагогическая философия";
• требования к персональным сайтам педагогов;
• очное представление своего педагогического опыта;
• требования к компьютерной презентации;
• рекомендации по проведению круглого стола (участие в открытой дискуссии);
• технология проведения мастер-класса (алгоритм);
• методические рекомендации по написанию научной и научно-методической статьи + тезисов по итогам конференций различного уровня;
• составляющие психологической готовности к участию в конкурсах профессионального мастерства.

Еще я собрала для педагогов ДОУ полезные ссылки на ресурсы, на которых можно найти информации о конкурсах "всех видов, всех моделей". Привожу их:
http://portal2011.com/category/vospitatelyam/ - Всероссийский педагогический портал
http://www.vospitatel-goda.ru/index.php - Всероссийский конкурс "Воспитатель года России"
http://www.maam.ru/ - международный образовательный портал
http://konkurschel.blogspot.com/    - блог «Конкурсы»
http://festival.1september.ru/preschool/ - Издательство "Первое сентября", Фестиваль педагогических идей, Раздел для дошкольников

+ Чем еще пользовалась? Материалами из пособий:

1. Гирба Е.Ю., Орлова Т.Э., Першина Л.А. Кнкурс - ступень профессионального роста. Под редакцией к.п.н. Гирба Е. Ю. - М.: УЦ "Перспектива", 2014. - 168 с.
2. Современные технологии обучения дошкольников /  авт. - сост. Михеева Е. В.- Волгоград: Учитель, 2014. - 223 с.
3. Занятие в детском саду: современные критерии, схемы анализа, конспекты занятий / авт.-сост. Н. В. Тимофеева, Ю. В.Зотова. - Изд. 3-е. - Волгоград: Учитель, 2014. - 131 с.