Как сконсрутировать внутреннюю систему формирования и оценивания МиЛОР?

Что такое МиЛОР? Метапредметные и личностные образовательные результаты. Как показывают многочисленные опросы педагогических работников,если с тем, как сформировать УУД или общекультурную компетенцию они еще как-то разобрались. то каким образом диагностировать ее сформированность, пока дело глухо. Поэтому 15.09.2017 г. мы провели мастер-класс по консртуированию внутренней системы формирования и оценивания метапредметных и личностных образовательных результатов. Материалы мастер-класса по ссылке Конструирование внутренней системы оценки МиЛОР

Как научить учиться?

После мастер-класса, описанного в предыдущей записи, весь июнь разъезжала по городам и весям с целым циклом workshop под общим названием "Как научить учиться". Даже до детских садов добралась, где вещала о проектной деятельности дошкольников, ТРИЗ и исследовательской деятельности педагогов ДОУ. Все это теперь в отдельной вкладке (под заглавной картинкой с подсолнухом) по ссылке КПК Как научитьу читься?

Мастер-класс для молодых педагогов "Как научить учиться?"

В рамках Весенней многопрофильной школы провожу для молодых педагогов области мастер-класс "Как научить учиться?".

Материалы мастер-класс

Как написать должностную иснструкцию?

Материалы семинара "Как написать должностную инструкцию с учетом профессионального стандарта педагога?"

Материалы к докладу

Как повысить качество преподавания?

Последнее занятие с руководителями Центров образования. Ух! Настроение выросло на несколько пунктов! Наши слушатели такие молодцы, просто умняши. Я боялась, что групповой работы у вас не получится, но... Молодцы! Лучшие!

Как повысить качество преподавания?

СМОТРИТЕ ФОТО 

Последняя мастерская из цикла

14.03.2017 г. провожу последнюю региональную педагогическую мастерскую из цикла "Современные педагогические технологии в деятельности коллектива образовательного учреждения как ресурс инновационного развития". Посвящена она новым подходам к оцениванию образовательных результатов. Все материалы выкладываю сюда.

Материалы мастерской

С развитием не расставайтесь

Мастер-класс "С развитием не расставайтесь" - это преображенная лекция "Стратегическое управление развитием образовательного учреждения". Пересмотрела содержание прежнего материала с учетом материала из книги Кена Робинсона "Школа будущего", добавила примеры (на основе 2-х реально действующих программ развития: Пример 1 - ОЦ, Пример 2 - ИПК). Получилось более практико-ориентированно, чем прежде.

Мастер-класс "С развитием не расставайтесь"